Wethouder verrast door kritiek ouders op leerlingenvervoer

Wethouder van Onderwijs Natasja Groothuismink is 'verrast door zowel de toon als de inhoud' van een brandbrief van de Klankbordgroep Leerlingenvervoer, schrijft zij aan de raad. Zij was in de veronderstelling dat er sprake was geweest van een waardevolle 'open en constructieve dialoog met de klankbordgroep' over de aanscherping van het beleid.

Antwoorden op de vragen van de belangengroep van ouders komen er nog niet, omdat 'de beoordeling van aanvragen nog in volle gang is'. 'Diverse vragen hebben betrekking op uitkomsten en patronen die pas na afronding van het besluitvormingsproces goed inzichtelijk kunnen worden gemaakt.' Alarmbellen dat het de verkeerde kant op zou kunnen gaan waren niet afgegaan: 'De eerste ervaringen laten zien dat de wijzigingen voor een groep ouders merkbare gevolgen hebben. Het gaat nadrukkelijk niet om alle ouders die gebruikmaken van leerlingenvervoer.'

Op dit moment zijn volgens de wethouder circa 600 aanvragen in behandeling en is het aantal bezwaren beperkt tot circa tien. 'In verhouding tot het totaal aantal aanvragen is dit een gering aantal. Daarbij geldt dat een deel van de huidige aanvragen onder de oude, ruimere verordening ook niet zou zijn toegekend en dat ook onder de vorige verordening bezwaren ingediend werden. De huidige uitvoering ligt in lijn met de door de raad vastgestelde uitgangspunten.' 

De verordening in Zaanstad sluit nu meer aan bij de landelijk gehanteerde uitgangspunten en de modelverordening van de Vereniging van Nederlandse Gemeenten, schrijft Groothuismink ook. 'In deze landelijke uitgangspunten is meer ruimte voor het bevorderen van zelfredzaamheid en het inzetten van passende en doelmatige vervoersoplossingen. Dit houdt in dat in sommige situaties meer inzet van ouders wordt gevraagd. Tegelijkertijd blijft het doel dat voor leerlingen die afhankelijk zijn van dit vervoer maatwerk geboden kan worden en passende ondersteuning beschikbaar blijft.' 

Bij een evaluatie van de gevolgenn van de veranderde regels zal onder andere gekeken worden naar de toepassing daarvan de in de praktijk, de effecten voor ouders en leerlingen, de uitvoerbaarheid voor scholen en vervoerders en de borging van rechtsgelijkheid en voorspelbaarheid. 'De signalen die nu worden ontvangen, worden hierin nadrukkelijk meegenomen.'  De evaluatie is voorzien in het vierde kwartaal van dit jaar.